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Los niños son mucho más propensos que los adultos a verse afectados negativamente por la contaminación del aire interior en los edificios. Los niños respiran un mayor volumen de aire respecto a su peso corporal y esto produce una mayor carga de contaminantes en sus cuerpos. Además los niños más pequeños tienen menos capacidad de comprender y comunicar claramente sus síntomas.

Las escuelas y en especial las infantiles presentan problemas especiales para la gestión de la calidad del aire interior.

El nuevo RITE (Reglamento de Instalaciones Térmicas en la Edificios, Real Decreto 1027/2007) OBLIGA a que las AULAS DE ENSEÑANZA cumplan unas EXIGENCIAS MÍNIMAS de VENTILACIÓN y de CALIDAD DE AIRE INTERIOR. (Art. 11). Establece unas INSTRUCCIONES TÉCNICAS de filtración de obligado cumplimiento. (I.T.1.1.4.2.2.) (I.T1.1.4.2.3.)

IMPLICACIONES ECONÓMICAS PARA LOS COLEGIOS
El cumplimiento del RITE tiene un impacto económico muy importante en las obras de reforma y de construcción en los colegios. Los sistemas de ventilación tradicionales que serían necesarios para cumplir con la normativa elevan de una manera anti-económica el coste de estas obras y reformas.

RETO PARA LA INGENIERÍA
El RITE además fomenta la introducción de nuevas tecnologías y conceptos innovadores frente a los enfoques restrictivos tradicionales que impiden el uso de nuevos productos y técnicas más eficaces y eficientes.